美国教育改革的第五次浪潮是伴随着“2000年教育目标”的出笼而掀起的,其着眼点是强调教育的国家标准。1991年和1993年布什政府和克林顿政府分别公布了指导整个美国...
美国独立后至南北战争前,是教育制度的初创阶段。3、从南北战争至第二次世界大战前,是美国教育的创新阶段,具有美国特色的教育制度基本形成。美国教育领导权实行...
从此,美国资本主义迅猛发展起来,到19世纪末,美国在资本主义各国的经济、技术发展中,都处于领先地位,美国教育制度的确立与发展和美国历史的发展是相适应的,习...
南北战争后,美国彻底摆脱了殖民主义的束缚和压制。随着工、农业的迅速发展,教育也进入高速发展时期。到19世纪末,美国已基本上确立了包括学前教育直到高等教育的...
摘要美国国际教育法是美国政府制定的旨在推动全球教育交流与发展的政策。它涵盖了各种教育领域,例如高等教育、职业教育、跨文化交流等。本文将从多个角度探讨美国...
美国高等教育制度是如何形成的呢?简单地说,美国高等教育制度是在历史发展过程中逐步形成的。特罗在《美国高等教育中的联邦主义》一文中指出,殖民地时期建立学院的...
六三三学制是二十世纪初经漂亮国中等教育改组委员会而形成的一种学制。1922年效法美国制定新学制,根据儿童身心发展规律划分教育阶段,小学年限为6年,初中与高中...
美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来,每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始,这种...
美国的教育是先有教会和私立学校后有公立学校,故传统的教育体制是地方分权制和公私并举制。美国立国时的宪法规定,联邦政府无权干涉各州的教育。1865年南北内战结...
到19世纪末20世纪初美国已逐步形成了具有本国特色的教育制度。学校以公立为主,各级学校相互衔接,单轨的学制。教育表现出分权、自由、普及、无宗教派别限制等特色。
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